5月13日上午，由科大讯飞撰写的《2022智能教育发展蓝皮书——智能技术助力教学减负增效》在第十三届数字校园建设与创新发展高峰论坛上正式发布，现场与会专家和300余位参会人员共同见证。
(资料图片)
活动合影（央广网发 主办方供图）
在发布仪式上，讯飞教育技术研究院院长刘邦奇对《2022智能教育发展蓝皮书》进行了深度解读。
多方考量，聚焦教学减负增效重要课题
刘邦奇指出，2022年蓝皮书的选题源于政策、技术、实践三方面的考量。从政策导向来看，提高教学质量是深化教育教学改革的客观要求，教学减负增效是教育数字化转型的重要内容；从技术发展来看，智能技术与教育场景的深度结合，为不同场景中师生减负和教学提质增效提供了新动能；从教学实践来看，当前师生在教学中仍然存在诸多低效重负问题亟待解决。
专家指导，多轮修改论证精益求精
刘邦奇介绍，此次蓝皮书在科大讯飞智能教育专家委员会和中国教育技术协会人工智能专业委员会的指导下进行编写，历时约1年，经过多轮修改和评审，研究范围覆盖了27个国内外教学案例、50余篇教育政策以及520家国内教育信息化企业的1055个智能化教学产品。
价值凸显，兼顾顶层设计与应用实践
蓝皮书主要包括三个方面的核心内容：第一，理念引领，构建智能技术助力教学减负增效的分析框架。第二，技术赋能，聚焦教学设计、教学实施、教学评价三大教学核心场景，形成了智能技术助力教学减负增效的路径。第三，典型实践，推动技术与课堂教学深度融合。
关注行业，展望智能化教学产业发展趋势
刘邦奇强调了蓝皮书对于行业发展的重视，从产品类型和形态、产品应用场景、产品学科分布等方面，对国内智能化教学产品的特点进行了分析，并从政策和技术两个方面对智能化教学产业的发展趋势进行了展望。
据悉，在教育数字化转型的背景下，《2022智能教育发展蓝皮书》提出了“智能技术助力教学减负增效”的思路和实践方案，对全国各地的学校教师和教育管理者进一步落实“双减”政策，推进教学高质量发展具有指导意义和参考价值。
精彩推荐
